Bewertung der Effektivität eines neuen Systems sowie Analyse der optimalen horizontalen Augenposition für den vertikalen Video-Kopfimpulstest

Ziel dieser Studie war es, die Leistungsfähigkeit dreier verschiedener Systeme für den Video-Kopfimpulstest (vHIT) zu vergleichen und einen optimalen Zielwinkel für die präzise Beurteilung der Funktion der vertikalen Bogengänge im vHIT zu ermitteln.

Es wurde eine prospektive Studie an zwei Zentren durchgeführt. Die Teilnehmer saßen in einem schallisolierten Raum, der für vHIT-Experimente vorgesehen war, 1,2 m von der Wand entfernt. Während der Vergleichsexperimente wurden in beiden Krankenhäusern vergleichbare Bedingungen mit gleichem Wandabstand und gleichem Blickwinkel sichergestellt. Die Durchführung der Tests erfolgte gemäß den Empfehlungen der Hersteller. Der Vergleich beider Systeme wurde von demselben Untersucher am selben Standort durchgeführt. Für die Blickpositionsstudien wurden die Zielmarken nacheinander entlang vordefinierter Linien für verschiedene Blickwinkel an der Wand angebracht. Für die Vergleichsstudien wurden 9 bzw. 13 Teilnehmer rekrutiert. Teilnehmer mit otologischen oder vestibulären Erkrankungen wurden ausgeschlossen. Insgesamt nahmen 26 gesunde Probanden an den Blickpositionsstudien teil, von denen 16 zusätzlich an den Interrater-Reliabilitätstests beteiligt waren.

Unsere Auswertungen dreier verschiedener Systeme zeigten, dass das neue vHIT-System VertiGoggles™ ZT-VNG-I (VG) genauso gut abschnitt wie die langjährig erprobten Systeme Otometrics™ ICS impulse (Oto) und EyeSeeCam™ (ESC). Im Vergleich bestätigten wir, dass ein Winkel von 25 Grad, anstatt 0 Grad direkt vor dem Auge, die bessere Positionierung der Zielpunkte bei Anwendung von Torsion in vertikalen Bogengangsebenen darstellt.

Das neue VG-System eignet sich gut für die klinische Praxis. Darüber hinaus haben wir ein neues Protokoll vorgeschlagen, um die Ziele 25 Grad von rechts nach vorn zu setzen, nachdem der Kopf um 45 Grad geneigt wurde, um die vertikalen Bogengänge während des vHIT zu beurteilen.